La idea de integrar la RV en las escuelas ha estado presente durante un tiempo, y ahora es el momento perfecto para hacerlo realidad.
El estado actual de la industria de la RV y la RA es fascinante, especialmente en lo que respecta a las lecciones de realidad virtual. Hemos pasado de auriculares orientados a las escuelas, relativamente básicos pero costosos, con grandes bibliotecas de contenido difíciles de usar en clases reales, a auriculares de realidad mixta avanzados que ofrecen mucho más a un precio significativamente más bajo, todo en solo unos pocos años.
Los estudios de caso y la investigación muestran que la RV y la RA en la educación ofrecen resultados positivos, pero principalmente cuando se implementan correctamente. De hecho, muchas lecciones de RV creadas para la educación no son adecuadas para clases reales debido a un diseño deficiente, una interfaz de usuario/experiencia poco intuitiva y la falta de características de multijugador o co-localización, elementos esenciales para hacer que las lecciones de realidad virtual sean efectivas y memorables.
Tengo algo de experiencia utilizando la RA y la RV en escuelas tanto de primaria como de secundaria. Para mi sorpresa, muchas escuelas ya están utilizando auriculares de RV, y siempre que me encuentro con uno, siempre pregunto qué auriculares utilizan. Según mi experiencia, ninguna de las docenas de escuelas a las que les he preguntado utiliza los últimos Quest 3 o Pico 4. Algunas usan los antiguos Quest 2, pero la mayoría depende de los auriculares “ClassVR”.
ClassVR es una empresa que vende auriculares con tecnología de 2017. Basado en mi experiencia con sus auriculares, son bastante antiguos, voluminosos y limitados, mostrando principalmente imágenes o videos de 360°. Estos auriculares son caros según los estándares actuales; mientras que se puede obtener un Meta Quest 3 mucho más avanzado y repleto de características por solo 350 €, los auriculares ClassVR (que se venden en paquetes de varios, pero redondeando el costo por uno) cuestan alrededor de 2000 € cada uno. Esto representa una gran diferencia de precio.
Lo que diré, sin embargo, es que un gran problema de la RV en las escuelas hoy en día es la falta de software unificado, específicamente la capacidad de controlar una flota de auriculares desde un solo dispositivo. Actualmente, se debe lanzar una aplicación en cada auricular, lo que no es tan problemático con una aplicación de realidad mixta en la que varios usuarios pueden conectarse, pero aún crea problemas que consumen tiempo por su propia naturaleza.
ClassVR aborda este problema con un software que permite controlar todos los dispositivos desde una sola laptop, lanzando aplicaciones en cada auricular simultáneamente, actualizándolos todos a la vez y mucho más. Sin embargo, la falta de esta característica en otros auriculares cambiará con el nuevo proyecto de Meta, Meta For Education. Más sobre eso más adelante.
Aunque ClassVR ofrece un software educativo unificado, está diseñado para hardware obsoleto según los estándares actuales de RV educativa. Por esa razón, no los consideraré al recomendar hardware de RV en este artículo. Dicho esto, pasemos a la parte principal de este artículo.
RV en las escuelas: Cómo implementar lecciones modernas de Realidad Virtual en el aula
Hoy en día, los auriculares de RV y RA ofrecen mucho más de lo que ofrecían hace solo unos años. Con la adición de capacidades de realidad mixta, los auriculares modernos permiten a los usuarios ver el mundo real a través de cámaras y superponer objetos virtuales sobre él. Hay varios dispositivos para elegir, y los enumeraré a continuación:
| Auricular | ¿Para quién es? |
| Meta Quest 3S | El auricular más asequible y reciente de Meta. Tiene un potente procesamiento y admite Realidad Mixta, pero usa un sistema óptico más antiguo. Ideal para escuelas que buscan desplegar más auriculares. |
| Actualmente, el mejor auricular de Meta. Presenta un potente procesamiento, soporte para Realidad Mixta y un nuevo sistema óptico de alta calidad. Ideal para escuelas que priorizan la calidad. | El auricular más reciente de Pico. Diseñado con un enfoque en el uso empresarial. Pico ofrece aplicaciones orientadas a la educación, y la versión Enterprise permite gestionar varios auriculares simultáneamente. |
| Pico 4 Ultra Enterprise | El auricular más reciente de Pico. Diseñado con un enfoque en el uso empresarial. Pico ofrece aplicaciones orientadas a la educación, y la versión Enterprise permite gestionar varios auriculares simultáneamente. |
| Apple Vision Pro | La opción más cara y complicada de considerar. Aunque este auricular ofrece soluciones únicas, es difícil justificar su uso para toda una clase. Puede ser más adecuado para aplicaciones que requieren una persona a la vez, como Keynote (para formación en habilidades interpersonales). |
Estos son los auriculares para lecciones de realidad virtual que recomiendo, aunque el Apple Vision Pro es una opción difícil. No me malinterpreten, es un auricular increíblemente avanzado, pero su alto precio lo hace difícil de justificar, incluso para adquirir una unidad para lecciones de RV, mucho menos suficientes para toda una clase.
El Vision Pro es un dispositivo caro que probablemente no quieras entregar a los niños en la escuela. Dado sus casos de uso específicos para la RV educativa y los materiales delicados con los que está fabricado (como el vidrio), recomendaría considerarlo solo si trabajas en una universidad o secundaria. Volveré a hablar del Vision Pro más adelante en el artículo, pero por ahora quiero enfocarme en los auriculares que más recomiendo para lecciones de realidad virtual.
Meta Quest 3 y Quest 3S son las opciones más populares de la lista. La diferencia principal está en el sistema óptico y el precio. El Quest 3S cuesta 200 dólares menos que el Quest 3, pero tiene paneles de menor resolución y lentes Fresnel de la generación anterior, en lugar de las lentes Pancake del Quest 3. Debido a esto, las lentes del Quest 3S tienen un punto dulce mucho más pequeño (un lugar donde todo lo que ves es claro), son más borrosas y también contribuyen al diseño más voluminoso del auricular.
Esto plantea la pregunta: ¿priorizas la calidad o la cantidad para tus lecciones de RV? No hay mucho más que considerar: ambos auriculares comparten el mismo ecosistema y funcionan con las mismas aplicaciones.
El Pico 4 Ultra Enterprise, por otro lado, no está específicamente diseñado para la RV educativa. Su enfoque principal es el uso empresarial, ofreciendo soluciones para la colaboración, la formación y otros casos de uso empresarial. Es importante notar que el Pico 4 Ultra Enterprise comparte muchas características con el Quest 3 y se puede considerar un competidor en algunos aspectos. Sin embargo, ten en cuenta que el Pico 4 Ultra Enterprise no es un producto para consumidores; no puedes acceder a aplicaciones de la Pico Store. En su lugar, usa su propia Pico Business Store, que ofrece aplicaciones principalmente para la RV empresarial y educativa, junto con la Pico Business Suite para gestionar varios auriculares simultáneamente.
Aunque este es un dispositivo empresarial, algunas aplicaciones son adecuadas para la RV en las escuelas. Mi favorita personal es Bodyswaps, una aplicación de formación en habilidades interpersonales de la que hablaré más adelante en el artículo. También hay varias otras aplicaciones disponibles en la Pico Business Store, como Human Anatomy VR, CadaVR Anatomy, Futuclass Education, y más.
FigminXR: Una de las Mejores y Más Versátiles Aplicaciones de VR Educativa
Verás que FigminXR se menciona varias veces en este artículo, y con razón. FigminXR es una excelente aplicación de sandbox disponible en los Meta Quest 3, Quest 3S y Apple Vision Pro. Ofrece co-localización, permitiendo que hasta 10 personas se conecten al servidor y se vean entre sí en Realidad Mixta, con objetos virtuales colocados en las mismas ubicaciones para todos en el aula durante las lecciones de VR. Esto significa que puedo dar un objeto virtual a alguien en la clase, ampliando de manera fluida la realidad que perciben.
Antes de profundizar en la sección sobre la implementación de lecciones de VR en esta aplicación, debo abordar algunos inconvenientes de FigminXR. El punto más importante es que FigminXR es una aplicación de sandbox, no una diseñada específicamente para la educación. Esto significa que hay pocas, por no decir ninguna, lecciones listas para ser lanzadas para los estudiantes. Es necesario preparar y mostrar manualmente objetos virtuales, animaciones o escenas que hayas organizado previamente o que otros usuarios hayan creado (y créeme, encontrar temas de lecciones específicos puede ser difícil). En otras palabras, aunque FigminXR puede ser una excelente aplicación de VR educativa, requiere que el maestro la prepare con antelación.
FigminXR también sufre de opciones de interfaz de usuario confusas. Aunque la aplicación es fantástica para simulaciones de física, ofreciendo muchos ajustes específicos que puedes modificar para objetos virtuales o escenas (como la gravedad), puede resultar abrumadora si no necesitas opciones tan detalladas para tu lección. En este caso, te quedas con una interfaz compleja que toma tiempo acostumbrarse a usar. Esto resalta por qué la capacitación en estas aplicaciones es tanto importante como desafiante: muchas aplicaciones de VR educativa tienen interfaces diferentes y operan de formas únicas, y FigminXR no es una excepción.
Por ejemplo, cuando estaba preparando a un maestro de historia para una lección que iba a crear en FigminXR, tuve que enseñarle cómo navegar por la interfaz de la aplicación. Primero, buscamos los objetos virtuales que necesitaba para su lección. FigminXR está conectado a Sketchfab, por lo que puedes acceder a una amplia gama de modelos 3D de uso gratuito. Su tema era “Tipos de Guerreros a lo largo de los Siglos”, lo que fue relativamente fácil de preparar con FigminXR, ya que pudimos encontrar la mayoría de los modelos 3D que necesitaba, principalmente con guerreros y su equipo.
Luego, necesitaba aprender a usar la interfaz y llevar a cabo la lección. Esto incluía hacer aparecer objetos virtuales, bloquear algunos para que los estudiantes no pudieran moverlos, eliminar los innecesarios y navegar por la interfaz. Enseñar estas tareas fue un desafío, aunque ya estaba familiarizado con los visores de Realidad Mixta; no se trataba de aprender a hacer clic, sino de dominar los controles específicos de la aplicación. Al final, tuve que asistir durante la lección, ayudando a bloquear los objetos en su lugar o despejar la escena cuando fuera necesario.
La lección fue un éxito, con un notable mejor rendimiento y retención de los estudiantes, aunque solo tuvimos siete visores (FigminXR admite hasta 10 usuarios). Esto significó que tuvimos que crear grupos y cambiar los visores entre los usuarios cada 15-20 minutos. Para los que no llevaban visores, usamos el visor del maestro para transmitir la pantalla al televisor inteligente del aula (o, alternativamente, a un proyector), permitiendo que todos vieran lo que estaban haciendo sus compañeros.
Los resultados positivos de la lección hicieron que todo el tiempo invertido en la capacitación del maestro y la preparación manual valiera la pena. Sin embargo, también resalta la necesidad de un software que agilice el proceso de preparación, como una interfaz mejorada, herramientas para una organización más sencilla de las lecciones y software para gestionar múltiples visores. Con tales avances, la VR y AR podrían implementarse en muchas más escuelas, gracias a sus claras ventajas sobre las lecciones tradicionales en muchos casos y el potencial de una integración más sencilla.
Consejos para Usar FigminXR en el Aula
Un punto crucial a destacar: cada aplicación de VR educativa con co-localización depende actualmente de una conexión Wi-Fi robusta. Esto es especialmente importante cuando se planean lecciones de realidad virtual con seis o más visores. Según mi experiencia, una conexión Wi-Fi de 50 Mbps es suficiente para 5-6 usuarios, pero recomiendo encarecidamente al menos 100 Mbps para 10 usuarios. Créeme, querrás evitar la frustración de que los usuarios se desconecten del servidor. Peor aún, si no eres el anfitrión y te desconectas, perderás la capacidad de cambiar escenas, al menos temporalmente (aunque en ocasiones ha funcionado de alguna manera).
Recomiendo usar un enrutador con Wi-Fi 6 para un rendimiento óptimo. Para verificar la velocidad de tu Wi-Fi en el aula, puedes usar un sitio web de prueba de velocidad.
Para reducir las posibilidades de que los usuarios se desconecten del servidor, considera cubrir el sensor de proximidad del visor con cinta adhesiva. Esto evita que el visor entre en modo de reposo, lo que a menudo causa desconexiones.
Por último, recomiendo habilitar el “modo kiosco” para los estudiantes en FigminXR a través de la configuración de la aplicación. Esto les impide navegar por la interfaz, lo que podría llevar a eliminaciones accidentales o interrupciones en el servidor. Además, desactiva los rayos para evitar que los estudiantes muevan o tomen modelos 3D a distancia. Mantén estas configuraciones desactivadas para el maestro para mantener un control total.